Die hohe Nachfrage nach interaktiven Lehrmaterialien in Form von Videovorträgen, -vorlesungen oder anderen Webcastbeiträgen in der Fernlehre ist ungebrochen. Insbesondere auf mobilen Geräten wie Smartphones und Tablets zählen sie im YouTube-Format zu den beliebtesten und meist genutzten Medien – auch als ergänzendes Lernmaterial für Studium und Lehre.
Dieser Workshop stellt didaktische Einsatzmöglichkeiten von Lehrvideos vor, erläutert konzeptionelle und methodische Aspekte der Eigenproduktion und zeigt Beispiele aus dem Hochschulbereich. Im praktischen Teil wird ein auf die eigene Lehre abgestimmtes Drehbuch oder Storyboard erstellt und die Umsetzung mit einem Autorentool erläutert und geübt.
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